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新人教五年级上册第三单元《口语交际·习作》集体备课教案-五年级语文教案

03-09 20:50:21浏览次数:404栏目:小学五年级语文教案
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课 题

第三单元口语交际·习作

 

课 型

 

口语交际课

 

 

教材简析

 这次口语交际,是让学生尝试做“小小推销员”,向别人介绍一种商品。设计这样一次尝试性推销商品的活动,旨在指导学生初步学习推销的方法,在活动中提高口语表达能力和人际交往能力,给学生以商品推销的初步体验,感受成功的快乐。

教学目标

知识与能力:

1、指导学生初步学习推销的方法。

2、在活动中提高学生的口语表达、应对、倾听、提问等语言能力和人际交往能力。

过程与方法:

鼓励学生将阅读中体会到的说明文的表方达法写一篇说明文,使学生在习作实践中不断提高书面表达能力;

情感、态度、价值观:

给学生以商品推销的初步体验,感受成功的快乐。

受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

教学重点

在活动中培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]协调、应对、表达等能力。通过习作灵活运用本组课文学到的说明方法介绍一种物品。

 

教学难点

学会写说明文,将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去,在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

课前准备

⒈搜集一些有关商品推销的知识、故事,丰富对商品推销的认识。

⒉每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式,尽可能多地掌握这种物品的有关资料。

⒊准备一段推销商品的录像片。

教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)

教师活动

学生活动

设计意图

个性备课

一 创设情境 引出话题

一、创设情境,激发兴趣

⒈生活中,或者在电视中,你有没有看到过推销员?你知道推销员是怎样推销产品吗?

⒉播放一段推销商品的录像片,边看边想:推销商品时要注意什么问题?

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